{"id":39485,"date":"2018-04-12T11:45:33","date_gmt":"2018-04-12T09:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/lexing.ch\/?p=39485"},"modified":"2018-04-12T14:05:23","modified_gmt":"2018-04-12T12:05:23","slug":"utiliser-whatsapp-dans-un-cadre-scolaire-est-une-tres-mauvaise-idee-voici-pourquoi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lexing.ch\/de\/utiliser-whatsapp-dans-un-cadre-scolaire-est-une-tres-mauvaise-idee-voici-pourquoi\/","title":{"rendered":"Utiliser WhatsApp dans un cadre scolaire est une tr\u00e8s mauvaise id\u00e9e! Voici pourquoi"},"content":{"rendered":"<p>La presse s&#8217;est r\u00e9cemment fait l&#8217;\u00e9cho d&#8217;une utilisation toujours plus intensive du logiciel WhatsApp dans le cadre scolaire.<\/p>\n<p>Cet article faisait notamment r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une recommandation du Pr\u00e9pos\u00e9 \u00e0 la protection des donn\u00e9es pour Neuch\u00e2tel et le Jura \u00a0Christian Flueckiger que voici dans son int\u00e9gralit\u00e9.<\/p>\n<p>Nonobstant le temps \u00e9coul\u00e9 depuis la publication de cette recommandation, celle-ci conserve toute sa pertinence.<\/p>\n<p>La Commission Nationale de l&#8217;Informatique et des Libert\u00e9s de la France a en effet \u00e9mis <a href=\"https:\/\/www.cnil.fr\/fr\/transmission-de-donnees-de-whatsapp-facebook-mise-en-demeure-publique-pour-absence-de-base-legale\">une mise en demeure le 18 d\u00e9cembre 2017<\/a> en impartissant un d\u00e9lai \u00e0 WhatsApp pour proc\u00e9der l\u00e9galement \u00e0 la transmission des donn\u00e9es de ses utilisateurs \u00e0 Facebook, notamment en obtenant leur consentement. Selon les conditions d&#8217;utilisation de WhatsApp, les donn\u00e9es de ses utilisateurs sont d\u00e9sormais transmises \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 Facebook Inc. pour trois finalit\u00e9s : le ciblage publicitaire, la s\u00e9curit\u00e9 et l\u2019\u00e9valuation et l\u2019am\u00e9lioration des services (\u00ab business intelligence \u00bb).<\/p>\n<h3 class=\"default-title\">Les enseignants sont-ils en droit d&#8217;utiliser WhatsApp pour communiquer avec les \u00e9l\u00e8ves ?<\/h3>\n<h4 class=\"default-subtitle\"><a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Activites\/Avis\/Protection-des-donnees\/2016\/Utilisation-de-WhatsApp-par-les-ecoles-20161473.html\">Avis du PPDT 2016.1473 publi\u00e9 le 28 septembre 2016<\/a><\/h4>\n<div class=\"box\">\n<blockquote>\n<p class=\"wysiwyg-h1\"><strong>L&#8217;utilisation de WhatsApp est d\u00e9conseill\u00e9e, mais les enseignants peuvent communiquer avec les \u00e9l\u00e8ves par ce service si l&#8217;ensemble de la classe l&#8217;utilise d\u00e9j\u00e0, ou que ceux qui ne l&#8217;ont pas encore ne sont pas pouss\u00e9s \u00e0 le faire. Dans tous les cas, il serait bien<\/strong><strong> que l&#8217;utilisation soit pr\u00e9alablement accompagn\u00e9e d&#8217;informations \u00e0 propos des dangers de tels services au niveau de la protection des donn\u00e9es personnelles.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Aux yeux de la majorit\u00e9 des utilisateurs, l&#8217;utilisation de WhatsApp ne pose aucun probl\u00e8me de protection des donn\u00e9es, surtout qu&#8217;ils ont l&#8217;impression de n&#8217;\u00e9changer que des <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Index\/Donnees-personnelles.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">donn\u00e9es personnelles <\/a>anodines.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Si tel \u00e9tait vraiment le cas, pourquoi une soci\u00e9t\u00e9 qui offre un produit d\u00e9sormais gratuit a-t-elle \u00e9t\u00e9 rachet\u00e9e en 2014 par Facebook pour la modique somme de 16 milliards de dollars (soit environ 35.5 $ par utilisateur, dont certains payaient au maximum 1 $ par an) ? &#8222;<em>Si le groupe de Mark Zuckerberg est pr\u00eat \u00e0 d\u00e9penser de telles sommes, c&#8217;est qu&#8217;il s&#8217;attend \u00e0 ce que ces donn\u00e9es soient mises \u00e0 profit \u00e0 l&#8217;avenir pour augmenter la pertinence de leur publicit\u00e9 cibl\u00e9e, notamment gr\u00e2ce au Big Data<\/em>&#8220; (<a href=\"http:\/\/www.rts.ch\/info\/sciences-tech\/5630837--le-rachat-de-whatsapp-prouve-la-valeur-des-donnees-d-utilisateurs-.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">info RTS du 21 f\u00e9vrier 2014<\/a>).<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">La raison de cet achat est aujourd&#8217;hui plus clairement connue puisque les\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.whatsapp.com\/legal\/#privacy-policy-how-we-use-information\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">conditions g\u00e9n\u00e9rales de Whatsapp<\/a> viennent d&#8217;\u00eatre <a href=\"https:\/\/www.whatsapp.com\/legal\/#key-updates\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mises \u00e0 jour<\/a> en annon\u00e7ant que cette soci\u00e9t\u00e9 pourra communiquer les num\u00e9ros de t\u00e9l\u00e9phone des utilisateurs \u00e0 des entreprises et surtout que Facebook utilisera les donn\u00e9es personnelles transitant par WhatsApp pour &#8220; <a href=\"https:\/\/www.whatsapp.com\/legal\/#key-updates\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>faire des suggestions de produits et afficher des offres et publicit\u00e9s pertinentes<\/em><\/a>&#8222;.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Concr\u00e8tement, Facebook pourra aussi &#8222;<em>mettre \u00e0 disposition d\u2019annonceurs les num\u00e9ros de t\u00e9l\u00e9phone anonymis\u00e9s des utilisateurs de WhatsApp. Ceux-ci pourront recevoir des annonces plus cibl\u00e9es, assure le service de messagerie<\/em>&#8220; (<a href=\"https:\/\/www.letemps.ch\/economie\/2016\/08\/30\/whatsapp-va-generer-revenus-grace-aux-entreprises\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le Temps le 30 ao\u00fbt 2016<\/a>).<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Les moins convaincus des dangers du Big Data, sont invit\u00e9s <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/Scripts\/Index.aspx?id=17574#big data\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00e0 parcourir quelques reportages sur ce sujet<\/a>.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Mais quoi qu&#8217;il en soit, il ressort de ce qui pr\u00e9c\u00e8de que des <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Index\/Donnees-personelles\/Donnees-personnelles.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">donn\u00e9es personnelles<\/a> sont trait\u00e9es \u00e0 travers WhatsApp pour d&#8217;autres fins que le simple \u00e9change entre deux ou plusieurs personnes.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Cette application utilis\u00e9e dans un cadre priv\u00e9 repose sur le consentement des utilisateurs qui aurait d\u00fb se rendre compte de ces enjeux en lisant les conditions g\u00e9n\u00e9rales; chacun restant libre de ne pas b\u00e9n\u00e9ficier de ce service.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">En revanche, l&#8217;utilisation dans le cadre scolaire est plus probl\u00e9matique sous l&#8217;angle de la protection des donn\u00e9es.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Conform\u00e9ment \u00e0 la <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Bases-legales.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CPDT-JUNE<\/a>, les \u00e9coles ne peuvent pas encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 fournir leurs donn\u00e9es personnelles \u00e0 des soci\u00e9t\u00e9s qui les utiliseront \u00e0 des fins de marketing.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Concr\u00e8tement, si l&#8217;ensemble d&#8217;une classe utilise WhatsApp, l&#8217;enseignant pourrait communiquer avec ses \u00e9l\u00e8ves par ce biais.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">En revanche, si tous les \u00e9l\u00e8ves ne l&#8217;utilisent pas, l&#8217;enseignant pourrait communiquer avec ceux qui l&#8217;ont t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 (en n&#8217;oubliant pas que les donn\u00e9es soumises au <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Index\/Secret-de-fonction-et-professionnel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">secret de fonction<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Index\/Donnees-sensibles\/Donnees-sensibles.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sensibles<\/a> ne doivent pas transiter par ce canal), pour autant que cela ne pousse pas, directement ou indirectement, les autres \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger WhatsApp pour ne pas \u00eatre mis \u00e0 l&#8217;\u00e9cart.<\/p>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Mais il serait bien que dans ces deux cas de figure, l&#8217;utilisation au sein de l&#8217;\u00e9cole soit accompagn\u00e9e d&#8217;informations \u00e0 propos des dangers de l&#8217;utilisation de tels services (<a href=\"https:\/\/www.ppdt-june.ch\/fr\/Documentation\/Index\/Conseils\/Conseils-pour-preserver-sa-vie-privee.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">des liens sont \u00e0 disposition ici<\/a>).<\/p>\n<blockquote>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Bien \u00e9videmment, l&#8217;enseignant ne doit en aucun cas promouvoir cette solution, mais uniquement en profiter si des \u00e9l\u00e8ves l&#8217;utilisent d\u00e9j\u00e0.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"wysiwyg-nr\">Enfin, il faut savoir qu&#8217;il existe d&#8217;autres produits qui offrent un service similaire, dont deux sont respectueux de la protection des donn\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"wysiwyg-nr\"><a href=\"https:\/\/threema.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/threema.ch\/<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"wysiwyg-nr\"><a href=\"https:\/\/telegram.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/telegram.org\/<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La presse s&#8217;est r\u00e9cemment fait l&#8217;\u00e9cho d&#8217;une utilisation toujours plus intensive du logiciel WhatsApp dans le cadre scolaire. 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